为扎实推进研究生新生入学教育工作，引导新生顺利完成身份转变、树立科学学业观、规范学术行为、明晰成长发展方向，9月3日上午，学院开展2026级研究生新生生涯教育第一课，由学院院长王同文主讲。学院领导班子、相关教职工及全体2026级研究生新生参与本次课程学习。
授课过程中，王同文紧扣研究生人才培养目标，结合学院工学与艺术学交叉融合的学科特色，从身份转变、时间管理、学业规划、科研思维、师生协作、生涯发展六个维度展开系统性讲解。他指出，研究生阶段是从被动接收知识向主动探索科研、创新实践的关键转型期，新生要及时跳出本科阶段的学习定式，完成身份、心态、学习模式的全方位转变。同时，他勉励全体新生树立严谨的时间观念和目标意识，摒弃拖延懈怠心态，结合自身研究方向提前制定阶段性学业计划，循序渐进积累科研成果，扎实走好科研求学每一步。针对研究生学术成长核心，王同文重点阐释了学术诚信的重要意义，明确学术规范是科研求学的底线与红线，叮嘱全体新生严守学术准则、恪守科研诚信，坚决杜绝学术不端行为，主动规避各类学业风险。同时，他详细解读了导师育人职责，引导新生主动对接导师、勤于沟通交流、积极请教学习，在导师的指导下深耕专业研究、积累科研成果。
本次生涯教育第一课内容精炼、指导性强，有效解答了新生学业与科研困惑，帮助大家端正治学态度、理清发展思路、明确奋斗方向。下一步，学院将持续开展学风建设、学术规范、生涯规划等入学教育活动，夯实育人成效，助力新生潜心研学、稳步成长。
